Manager de transition
Pour qui ?
- Aux consultants en ressources humaines, cadres fonctionnels, managers en reconversion professionnelle, responsables de formation, responsables en développement des compétences, responsables des ressources humaines, consultants d’entreprise ou indépendants
- A tous ceux et celles qui souhaitent créer, adapter, perfectionner ou développer leurs compétences et faire évoluer leur expertise ou expérience professionnelle vers le management des changements et de la transition.
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de connaissances spécifiques ni de diplôme en particulier. Cependant, la maîtrise d’une expertise ou la possession d’une expérience professionnelle dans les fonctions ou la capacité à manager les projets complexes est demandée.
Durée
3 jours consécutifs / 7 heures par jour
Tarif
3 500 €
Accessibilité
Les relais handicap sont en capacité de conseiller, informer et orienter les apprenants en situation de handicap par tout moyen adapté et accessible. Si vous avez des questions, vous pouvez contacter le « service Accueil » , ils répondront à vos questions dans les plus brefs délais (objet : situation de handicap) : contact@ipso-facto.io
Localisation
Pour les formations intra, nous intervenons au sein de l’établissement. Pour les formations individuelles, le lieu sera déterminé en fonction de l’origine des stagiaires
Contact
Personne à contacter
Objectifs de la formation
- Acquérir les méthodologies et les bonnes pratiques pour piloter les missions
- Développer ou renforcer sa posture, son agilité face à un environnement complexe
- Comprendre et maîtriser l’analyse systémique comme la place du manager de transition ou sa place entre le donneur d’ordres et les équipes
- Construire sa propre stratégie tout au long du parcours via l’élaboration d’un projet personnel
- Échanger et s’enrichir du partage d’expériences entre pairs pour confronter ses croyances et se dépasser
Programme de la formation
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Notre méthode pédagogique
- Une présentation du formateur et de chacun des stagiaires en début d’action pour permettre une adaptation optimale du processus pédagogique prévu par le formateur, et la possibilité pour chaque stagiaire d’exprimer ses attentes,
- Une présentation, par le formateur, des objectifs pédagogiques de son intervention et de ses enjeux,
- Une approche pédagogique concrète et pragmatique s’appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d’exposés théoriques, d’études de cas et d’analyses de pratiques au cours desquels chaque stagiaire peut poser ses questions de façon à faciliter le transfert de connaissances dans le respect du programme de formation qui lui est remis préalablement,
Evaluation
L’évaluation des résultats des acquis s’effectuera à chaque séquence de la formation présentielle au travers des études de cas, des présentations individuelles des travaux de synthèses, les mises en situation professionnelle du stagiaire. En fin de formation, une attestation de présence ainsi qu’une attestation de fin de formation est remise au stagiaire. Cette formation ne donne pas lieu à une évaluation formalisée devant un jury.
Livrables
- Transmission des programmes, fiches logistiques et documents pédagogiques (conducteurs, textes juridiques, réponses aux questions soulevées lors de la formation, références bibliographiques et QCM) de chaque session,
- Un conducteur reprenant les points essentiels de la formation, remis à chaque stagiaire au démarrage de chaque intervention pour lui permettre de suivre le déroulement de l’action de formation professionnelle. A l’issue de chaque intervention, un dossier pédagogique illustré, composé d’apports conceptuels, de textes de référence du secteur et de trames méthodologiques, est disponible, en ligne, sur l’espace stagiaire de la formation. Des informations complémentaires viennent compléter le dossier pédagogique, en fonction des besoins et attentes des stagiaires identifiées pendant l’intervention.
Intervenants
Les formateurs et intervenants, tous experts du secteur social et médico-social et/ou de celui de la formation continue, participent à la réussite professionnelle des stagiaires de la formation “Management de transition”. Pour la plupart d’entre eux à temps partagé, dirigeants d’établissements, d’associations. Ils apportent aux participants un ensemble de compétences spécifiques et complémentaires pour se projeter dans l’avenir.
La directrice de formation est garante de la cohérence du projet pédagogique du cursus. Elle se tient à l’écoute de chaque participant afin de lui permettre de trouver les réponses à ses questionnements et les ressources pédagogiques pour réussir ses projets personnel et professionnel.
Délais
Aucun pré requis
Modalités d'accès
En fonction du besoin
Quelques chiffres
66%
de réussite au titre sur le dernier référentiel
4,7/5
Taux de satisfaction global pour la formation sur Anotéa (Pôle Emploi)
8,83/10
Moyenne sur 10 de la satisfaction globale des 2 dernières promotions
Date de la dernière mise à jour :
